从装修原材料、室内软装到每一张桌椅，每一件幼儿用具都苛刻、严谨、专业。
注重每一个细节。



既应满足教学需求，更应根据孩子的心理行为特点来设计； 满足孩子们的健康成长、交往活动的需求 为孩子们的成长提供一个良好的环境，让校区空间环境潜移默化的影响每一个孩子。


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